Low Cost/High Tech — moderne Freihandversuche für den Physikunterricht

In den letzten Jahren haben viele neue Materialien und neue technische Geräte Einzug gehalten in den Alltag und Gebrauch von Schülern und Schülerinnen (zum Beispiel CD, Handy, Fernbedienung). Demgegenüber besteht ein Defizit an experimentell‐methodischer Aufbereitung, was einerseits einen möglichst breiten Einsatz derartiger neuer Materialien und Geräte im Unterricht betrifft, und was andererseits eine möglichst einfache und kostengünstige Realisierung angeht. Das Ziel des vorliegenden Artikels ist es, Experimente aus dem Bereich High Tech, die sich als Low‐Cost‐Experimente durchführen lassen, exemplarisch vorzustellen und in die Reihe der klassischen Freihandversuche einzuordnen.