Zukunftsperspektiven naturwissenschaftlicher Forschung

Meine sehr verehrten Damen, meine Herren! Das Thema, über das ich hier sprechen werde, könnte zweierlei Auslegungen finden: Einmal könnte man über die Zukunftsperspektiven naturwissenschaftlicher Forschung sprechen und Spekulationen über die Entwicklung naturwissenschaftlicher Forschung nach Zielen und Inhalten anstellen. Das will ich nicht tun, kann ich auch gar nicht. Die zweite Möglichkeit besteht darin, etwas über die Zukunft von Ausbildung, Organisation und Zusammenarbeit zu sagen, ausgehend von bestehenden Formen und tatsächlichen oder vermeintlichen Defiziten. Genau das werde ich versuchen zu tun. Naturgemäß steht bei mir, nachdem ich zwanzig Jahre als Hochschulmanager tätig bin, die Sicht der Universität im Vordergrund. Und viele meiner Aussagen gelten für die Forschung schlechthin, nicht notwendigerweise nur für die naturwissenschaftliche Forschung. Worum geht es bei meinen Überlegungen? Es geht einmal um die Ausschöpfung des Potentials an Wissenschaftlern und die Vermittlung einer hervorragenden Ausbildung, zum anderen um optimale Forschungsmöglichkeiten und schließlich um die Frage eines Spitzenplatzes im internationalen Wettbewerb, sowohl wissenschaftlich als auch wirtschaftlich. Meine Ausführungen gliedern sich daher in vier Punkte:1. Personalfragen und Ausbildung 2. Struktur und Organisation der Forschung 3. Zusammenarbeit von Wissenschaft und Wirtschaft 4. Herausforderung Europäische GemeinschaftDabei sollte der letzte Punkt mehr und mehr in den Mittelpunkt unserer Überlegungen rücken. Ich will versuchen, konkrete Vorschläge zu unterbreiten; dafür darf ich nicht mit ungeteilter Zustimmung rechnen, aber ich hoffe, daß meine Überlegungen zumindest logisch sind.