Neue mathematische Unterrichtsmethoden

Es werden einleitend einige neuere Entwicklungstendenzen der Mathematik dargelegt, deren Wurzeln zwar bis ins Altertum zurückreichen, deren Entfaltung aber erst unserem Jahrhundert vorbehalten war. Dazu gehört vor allem die strukturelle Auffassung der Mathematik. Gleichzeitig begann man sich im Mathematikunterricht langsam von Euklid zu lösen. Doch führt diese Entwicklung zu mancherlei didaktischen Schwierigkeiten, wie auch ein Test mit Studienanfängern in Karlsruhe beweist.