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Developing Multicultural Counseling Competencies in Undergraduate Students
Author(s) -
Estrada Ana Ulloa,
Durlak Joseph A.,
Juarez Scott C.
Publication year - 2002
Publication title -
journal of multicultural counseling and development
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.545
H-Index - 42
eISSN - 2161-1912
pISSN - 0883-8534
DOI - 10.1002/j.2161-1912.2002.tb00483.x
Subject(s) - multiculturalism , psychology , multicultural education , counseling psychology , empathy , cultural competence , pedagogy , clinical psychology , social psychology , medical education , medicine
The authors assessed the impact of training undergraduates in multicultural counseling competencies. When compared with a control group of students in a psychology of personality course ( n = 20), repeated measures analyses of variance confirmed that multicultural counseling trainees ( n = 21) significantly increased levels of multicultural counseling awareness and knowledge. As expected, there were no significant changes in either multicultural counseling skills or empathic responding. Los autores evaluaron el impacto de educar a estudiantes universitarios sobre las competencias de consejería multicultural. Comparados con un grupo de control matriculado en un curso de psicología de la personalidad ( n = 20), un análisis de variaeión de medidas repetidas confirmó que los niveles de consciencia y conocimiento de los estudiantes de consejería multicultural ( n = 21) fueron significativamente aumentados. Como esperado, no se observaron cambios significativos en las habilidades de consejería multicultural ni en las reacciones empáticas.