Die Dialektik multikultureller Identität: Kanada als Lehrstück

Dieser Aufsatz untersucht die Konstruktion multikultureller nationaler Identität am Beispiel Kanadas. Mittels einer Untersuchung ausgewählter Artikel zweier großer kanadischer Zeitungen, der Globe and Mail und der Toronto Star in den 1990er Jahren wird gezeigt, dass sowohl Kanada‐USA Gegenüberstellungen als auch Vergleiche des englischsprachigen Kanadas mit dem französischsprachigen Quebec eine wichtige Rolle für die Konstruktion des Mythos “multikulturelles Kanada” spielen. Die mittels der Fallstudie gewonnenen Einsichten werden anschließend dazu genutzt, zwei in der Fachliteratur gängige Darstellungen des Kanada‐Quebec Verhältnisses zu nuancieren und die Konstruktion eines multikulturellen nationalen Selbstverständnisses theoretisch zu erfassen.