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Multiculturalism and the School Counseling Curriculum
Author(s) -
LEWIS ARLEEN C.,
HAYES SUSANNA
Publication year - 1991
Publication title -
journal of counseling and development
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.805
H-Index - 78
eISSN - 1556-6676
pISSN - 0748-9633
DOI - 10.1002/j.1556-6676.1991.tb01571.x
Subject(s) - curriculum , humanities , multiculturalism , pedagogy , sociology , library science , art , computer science
This article provides a rationale for and description of the organizational efforts involved in infusing multiculturalism into the curriculum of a school counseling program. It includes a characterization of the overall program, faculty resources, curriculum organization, and student characteristics. It also includes a detailed case study of an actual counseling interaction between a school counselor and culturally different client and a description of how such activities can be used to increase cultural awareness in prepracticum students. Este articulo proporciona una exposición razonada y una descripción de los esfuerzos organizacionales que están implicados en la integración de multiculturalismo al programa de consejería educativa. Incluye una caracterización del programa en general, los recursos de la facultad, la organización del programa y las características de los estudiantes. También incluye un estudio detallado de un caso actual de la interación entre un consejero educativo y un cliente culturalmente diferente, y una descripción de cómo se pueden utilizar estas actividades para aumentar el conocimiento cultural de los estudiantes que se preparan para ejercer esta actividad.