Premium
Carbon and Carbon Nanomaterials – Interdisciplinary Sciences Between Physics and Chemistry
Author(s) -
Engelmann Philipp,
Woest Volker
Publication year - 2020
Publication title -
chemkon
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 1521-3730
pISSN - 0944-5846
DOI - 10.1002/ckon.202000009
Subject(s) - humanities , political science , physics , chemistry , philosophy
Fächerübergreifender Naturwissenschaftsunterricht wird bereits seit langem fachdidaktisch wie bildungspolitisch diskutiert. Mittlerweile finden sich integrierte Curricula in den meisten Lehrplänen in Deutschland. Der Beitrag greift die aktuelle Situation um fächerübergreifenden Unterricht auf und stellt ein Fortbildungskonzept für die Qualifikation von Lehrkräften vor. Dabei wird in Anbindung an das Modell der Didaktischen Rekonstruktion exemplarisch das Thema Kohlenstoff‐ und Kohlenstoffnanomaterialien vertieft dargestellt. Ausgehend von einer fachlichen Klärung zur Struktur des Graphens werden didaktische Strukturierungen für die Lehrkräftefortbildung vorgestellt. Dazu zählen Experimente zur Leitfähigkeit von Industrieruß und zu Verbundmaterialien auf Basis von Kohlenstofffasern.