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Nanotechnology in Student Lab and School – Experimental Approach to Everyday Nanotechnological Facets
Author(s) -
Reimann Maria,
Herzog Stefanie,
Parchmann Ilka,
Schwarzer Stefan
Publication year - 2020
Publication title -
chemkon
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 1521-3730
pISSN - 0944-5846
DOI - 10.1002/ckon.201900038
Subject(s) - nanotechnology , political science , materials science
Außerschulische Lernorte sind in ganz Deutschland weit verbreitet und vielfach vertreten. Eines dieser Angebote bilden MINT‐Schülerlabore, welche aufgrund ihrer thematischen Unabhängigkeit vom Schulcurriculum eine bereichernde Ergänzung zum MINT‐Schulunterricht darstellen. Hierdurch können auch weiterführende, hoch aktuelle und komplexere naturwissenschaftliche Inhaltsgebiete in einer authentischen Umgebung schülergerecht thematisiert und diskutiert werden. In diesem Artikel wird das Schülerlaborprogramm nawi:klick ! der Kieler Forschungswerkstatt vorgestellt, welches sich mit der Darbietung nanotechnologischer Inhalte und der Präsenz der Nanowissenschaften im alltäglichen Leben beschäftigt. In einer flankierenden Befragung konnte gezeigt werden, dass das Angebot eine hohe Vermittlung von Fachwissen sowie experimenteller Kompetenzen bietet und die gewünschte hohe Alltagsrelevanz wahrgenommen wird.