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Gestaltung digitaler Lernumgebungen mit PowerPoint und PREZI
Author(s) -
Banerji Amitabh
Publication year - 2017
Publication title -
chemkon
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 1521-3730
pISSN - 0944-5846
DOI - 10.1002/ckon.201710296
Subject(s) - multimedia , chemistry , humanities , art , computer science
Zur Stärkung der Medienkompetenz angehender Chemielehrkräfte wurde am Institut für Chemie und ihre Didaktik der Universität zu Köln ein Seminarkonzept erprobt, das die Gestaltung digitaler Lernumgebung mittels PowerPoint und PREZI durch die Studierenden selbst fokussierte. In diesem Praxisbericht werden die zentralen Erfahrungen und Ergebnisse aus diesem Seminar zusammengetragen.