Wie die Produktion von Eierlöffeln das Image von Chemie und Physik verändern kann

Im vergangenen Jahrzehnt wurden zahlreiche außerschulische Maßnahmen ins Leben gerufen, um die naturwissenschaftliche Bildung der Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Hierbei sind insbesondere Schülerlabore zu nennen, die einen Beitrag zu naturwissenschaftlichen und technischen Bildungsprozessen leisten. Während ihr Konzept zunächst an naturwissenschaftlichen Vorgehensweisen unter wissenschaftlichen Gesichtspunkten orientiert war, werden mittlerweile Bezüge zur Wirtschaft und möglichen Berufsfeldern hergestellt. Eines dieser Schülerlabore ist das Baylab plastics. Das industrienahe Labor erweitert die Erfahrungen des außerschulischen Lernens im naturwissenschaftlichen und technischen Bereich um die Potenziale, Perspektiven und Anforderungen eines Industrieunternehmens. An der Schnittstelle von Schule und Beruf gelingen hier Imageänderungen von Chemie und Physik. Zudem ergeben sich positive Einflüsse auf die naturwissenschaftliche Berufsorientierung.