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Feuerwerk im Chemieunterricht
Author(s) -
Kometz Andreas,
Urbanger Michael,
Fraterman Thorsten
Publication year - 2012
Publication title -
chemkon
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 1521-3730
pISSN - 0944-5846
DOI - 10.1002/ckon.201110156
Subject(s) - humanities , philosophy
Der kürzlich von uns vorgestellte Kontext „Chemie und Urlaub“ [1] nutzt die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler in der Ferienzeit, um einen interessanten und motivierenden Wiedereinstieg in den Chemieunterricht zu ermöglichen. Das Thema Feuerwerk als Teil dieses Kontextes bietet viele Möglichkeiten, Basiskonzepte der Chemie zu erarbeiten und Bildungs‐ und Erziehungsaufgaben wie Umwelterziehung und Sicherheitserziehung umzusetzen. Das Letztgenannte ist ein wesentlicher Schwerpunkt der Unterrichtseinheit „Feuerwerk“, da sich dieses Thema besonders gut dazu eignet, einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit gefährlichen chemischen Stoffen zu fördern. Fehlendes Sicherheitsbewusstsein, Falschinformationen und der Reiz, etwas Verbotenes zu tun, führen bei selbst gemachten Feuerwerkskörpern immer wieder zu schweren Unfällen. Durch kontextualisierten Umgang mit diesem Thema lernen die Schulkinder auf nicht belehrende, sondern einsichtsfördernde Art, ein Verantwortungsbewusstsein für den Umgang mit Chemikalien aufzubauen.

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