Ein Modellversuch zur Wirkung sekundärer Aerosole in der Luft

Die Wirkungen anorganischer Substanzen wie Stickoxide oder Schwefeldioxid in der Luft sind für die experimentelle Schulchemie bereits seit längerer Zeit gut erschlossen [1]. Dies gilt jedoch nicht für die Auswirkungen leichtflüchtiger organischer Substanzen, die ein hochaktuelles Thema der Forschung sind. In diesem Beitrag sollen ein Überblick über die Aerosolbildung insbesondere durch organische Verbindungen und deren Auswirkungen auf das Klima gegeben sowie Möglichkeiten der Thematisierung im Unterricht skizziert werden. Eine umfassende theoretische Betrachtung ist auf Grund der komplexen Zusammenhänge jedoch nicht möglich. Mit Limonen als Modellsubstanz wird schließlich ein einfacher, aber eindrucksvoller Modellversuch zur Wirkung sekundärer organischer Aerosole vorgestellt.