Second‐Generation Biofuels

Zusammenfassung Ungeachtet des Wandels zur Elektromobilität werden konventionelle Kraftstoffe noch auf Jahrzehnte hinaus von großer Bedeutung für die weltweite Mobilität sein. Im Beitrag wird ein Unterrichtsprojekt präsentiert, welches mit einem neuen Ansatz an diese Problemstellung anknüpfen soll. In diesem Rahmen identifizieren Schüler zunächst ethisch unproblematische Biomassequellen (z. B. Pflanzenabfälle) und erarbeiten unter Bezugnahme auf aktuelle fachwissenschaftliche und fachdidaktische Veröffentlichungen Möglichkeiten, hieraus Oktan zu gewinnen. Anschließend werden diese Hypothesen innerhalb einer Versuchsreihe umgesetzt. Mit den vorgestellten Schülerexperimenten können die Schüler dabei nicht nur den gesamten Prozess von der Biomasse zum Oktan experimentell nachvollziehen, sondern auch klassische chemische Grundlagen erschließen (Hydrolyse, Redox‐Reaktionen, Elektrolyse) und experimentelle Techniken festigen (Destillation, Extraktion, Filtration). Den Abschluss der Unterrichtseinheit bildet eine kritische Bewertung des Verfahrens im Hinblick auf Zukunftsfähigkeit, Nachhaltigkeit und Bedeutung, was beispielsweise fächerübergreifend im Rahmen eines WebQuests erfolgen kann.