Exploration de pratiques pédagogiques déclarées dans l’enseignement supérieur : enquête semi-quantitative auprès d’enseignants-chercheurs dephysique | Zendy

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Exploration de pratiques pédagogiques déclarées dans l’enseignement supérieur : enquête semi-quantitative auprès d’enseignants-chercheurs dephysique

Author(s) -

Cécile de Hosson,

Nicolas Décamp,

Émilie Morand,

Aline Robert

Publication year - 2014

Publication title -

hal (le centre pour la communication scientifique directe)

Language(s) - French

Resource type - Conference proceedings

Subject(s) - physics , geology

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