Open AccessMobiliser différentes échelles de contexte pour comprendre l’activité didactique d’un enseignant d’EPS exerçant en milieu difficile
Author(s) -
Marie-Paule Poggi,
Fabienne Brière-Guénoun
Publication year - 2016
Publication title -
hal (le centre pour la communication scientifique directe)
Language(s) - French
Resource type - Conference proceedings
Subject(s) - ant , mathematics , computer science , computer network