z-logo
open-access-imgOpen Access
De la circulation des savoirs mathématiques dans la classe aux activités des élèves et à leurs productions en contrôle : questionner les relations, questionner les différences
Author(s) -
Aurélie Chesnais,
Anne Dumail,
Julie Horoks,
Monique Chappet-Pariès,
Aline Robert
Publication year - 2009
Publication title -
hal (le centre pour la communication scientifique directe)
Language(s) - French
Resource type - Conference proceedings
Subject(s) - humanities , philosophy , art

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here