Open AccessL’accompagnement à la réussite scolaire en éducation prioritaire en France : quelles perceptions par les élèves du dispositif « Parcours d’excellence »?
Author(s) -
Caroline Hache,
Nathalie Richit,
Noémie Olympio,
Ariane Richard-Bossez
Publication year - 2019
Publication title -
hal (le centre pour la communication scientifique directe)
Language(s) - French
Resource type - Conference proceedings
Subject(s) - excellence , humanities , political science , art , law