Enseigner l’anglais grâce aux jeux de rôle sur table : le cas de la mise en oeuvre de la pédagogie actionnelle en école universitaire de management | Zendy

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Enseigner l’anglais grâce aux jeux de rôle sur table : le cas de la mise en oeuvre de la pédagogie actionnelle en école universitaire de management

Author(s) -

Patricia Fournier-Noël,

Philippe Lépinard,

Odile Solnik

Publication year - 2020

Publication title -

hal (le centre pour la communication scientifique directe)

Language(s) - French

Resource type - Conference proceedings

Subject(s) - humanities , philosophy

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