Open AccessVers une nouvelle approche d'apprentissage hybride basée sur la classe inversée dans les pratiques de formation des futurs enseignants
Author(s) -
El Hajji Mohamed,
Rachid Drissi El Bouzaidi,
E. Khouya,
Abdellah Chaaba
Publication year - 2015
Publication title -
hal (le centre pour la communication scientifique directe)
Language(s) - French
Resource type - Conference proceedings
Subject(s) - art
Accelerating Research
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Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
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