MÜZİK ÖĞRETMENİ YETİŞTİREN KURUMLARDAKİ

Bu arastirmada, Egitim Fakultelerinin Guzel Sanatlar Egitimi Bolumu Muzik Ogretmenligi Anabilim Dali Piyano dersi icin kullanilmakta olan mevcut ogretim programlarinin durumu degerlendirilmistir. Egitim ve Ogretim in planli ve programli bir surec olmasi ve cagdas ogretim yontemlerinin universitelerde vazgecilmez bir unsur olmasindan yola cikarak hazirlanan bu calisma, mevcut durumu ortaya koymak acisindan onem arz etmektedir. Bilindigi uzere ogretmen yetistiren kurumlarin ogretim programlari Yuksek Ogretim Kurulu tarafindan hazirlanan ortak bir program dâhilinde uygulanmaktadir. Ancak bu program, ders listeleri ve tanimsal icerikten oteye gidememektedir. Hâlbuki ogretmen yetistiren bir programin lisansustu egitimi asamalarinda “program hazirlama”, “program degerlendirme” ve program cozumleme” gibi dersler mevcut iken lisans asamasindaki derslerin ogretim programlarinin bulunmayisi dusundurucudur. Bu durum Turkiye’nin bazi Egitim Fakultelerinde kendi ic isleyislerini duzenlemek adina duzeltilmek istenmis ve kurum ici calismalarla program eksikligi giderilmeye calisilmistir. Mevcut piyano ogretim programlarinin durumunu ortaya koyabilmek icin farkli kurumlardan ve farkli deneyim gruplarindan 26 piyano ogretim elemanina yapilandirilmis gorusme uygulanmistir. Arastirma ile ilgili on calisma olusturmasi acisindan uygulanan yapilandirilmis gorusme sonucunda; piyano dersi’ne yonelik piyano ogretim elemanlarinin bircogunun herhangi bir ogretim programi kullanmadigi, kullananlarin ise programlarinin iceriginde, ogretim programi ogelerine tam olarak yer vermedigi, yani tanimsal program kullandiklari saptanmistir.