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En esta interesante obra se analiza la realidad de la educación clínica del derecho en doce países asiáticos, a saber, las Islas Maldivas, China, Corea del Sur, Taiwán, Israel, Palestina, Singapur, Tailandia, India, Japón, Turquía y Hong Kong. A través de la realidad de las clínicas jurídicas es posible aproximarse a la realidad política y social de los casos analizados, y por supuesto a lo que ocurre con la enseñanza del derecho. Entre los países enumerados encontramos tanto sistemas de common law como de civil law, si es que la realidad asiática puede reducirse a estas categorías occidentales. Cada una de las experiencias es analizada en capítulos separados, los que han sido escritos a modo de reflexión de las propias experiencias. Resulta interesante ir recorriendo sus páginas y advertir como a pesar de las diferencias culturales, políticas y de sistemas legales entre los países analizados, es posible encontrar muchos elementos comunes en sus experiencias; asimismo, es inevitable hacer comparaciones con la realidad de la experiencia de la enseñanza clínica en nuestro medio. El editor señala que si bien la enseñanza clínica pudo haberse percibido como un estilo de enseñanza anglo-occidental, ya ha desarrollado características propiamente asiáticas, cuestión que demuestra cómo la enseñanza del

Clinical legal education in Asia. Accessing justice for the underprivileged (Editado por Shuvro Sarker)