Atuação do Secretário-Executivo na Gestão Universitária Pública: o estado do conhecimento sobre a questão

O objetivo do presente estudo é apresentar o estado do conhecimento sobre a atuação do secretário-executivo na gestão das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). A partir de critérios de revisão sistemática de literatura, desenvolve-se uma pesquisa bibliográfica em artigos de periódicos e trabalhos stricto sensu sobre o tema. A literatura abrangida pelo recorte da pesquisa, constituída de dez artigos e seis dissertações, permite inferir que o interesse teórico-empírico sobre a atuação do secretário-executivo nas IFES articula-se em torno de questões que, juntas, fornecem uma visão panorâmica do tema: as motivações para seu ingresso nesse contexto; sua forma de inserção; o perfil e o panorama dos ocupantes do cargo; suas condições de trabalho; suas competências e suas contribuições em unidades administrativas e acadêmicas. Embora os estudos analisados apontem para diversas dificuldades inerentes à gestão do cargo e induzam à conclusão de que muitos secretários-executivos não são bem aproveitados pelas IFES, eles também permitem inferir que esses profissionais se destacam e são reconhecidos por sua produtividade, capacidade de interpretação de situações, intervenção e tomada de decisão, entre outros aspectos relevantes ao aperfeiçoamento da gestão universitária pública.