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Este estudo tem como objetivo construir um modelo de avaliacao de desempenho para apoiar a gestao da atividade de pesquisa da Universidade de Mindelo (UM), sediada em Cabo Verde, na Africa. Para tal, utilizou-se, como instrumento de intervencao, a Metodologia Multicriterio de Apoio a Decisao-Construtivista (MCDA-C). A aplicacao dessa metodologia permitiu a geracao de conhecimento no pro-reitor de pesquisa da UM para identificacao dos aspectos relevantes, necessarios e suficientes, segundo a sua percepcao, para avaliar e gerenciar o contexto. Entre os principais resultados, esta a identificacao: (i) de cinco areas de preocupacao : Capacitacao; Estruturacao da Pesquisa; Captacao de Recursos; Operacionalizacao da Pesquisa; e, Resultados da Pesquisa; (ii) de indicadores e do perfil de desempenho da UM; e,  (iii) de indicadores com desempenho comprometedor, dentre eles: % de participacao docente em eventos cientificos no ultimo ano; % de docentes com publicacao em revistas de alto fator de impacto nos ultimos dois anos; % do corpo docente com doutorado; e, % de pesquisas voltadas a temas ligados a problemas ambientais no ultimo ano. Para esses indicadores, acoes de melhorias foram sugeridas para alavancar o desempenho da atividade de pesquisa da UM. Nesse contexto, os autores deste estudo acreditam que a construcao de um modelo personalizado para avaliar e gerir a atividade de pesquisa contribuira para o desenvolvimento da pesquisa cientifica e para a geracao de conhecimento proporcionada por ela.

UM MODELO MULTICRITÉRIO CONSTRUTIVISTA PARA APOIAR À GESTÃO DA ATIVIDADE DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE DE MINDELO