Empreendedorismo e secretariado executivo: uma proposição de reflexões críticas e de ações a partir de alunos estagiários e de organizações concedentes de estágios na área

A pesquisa propõe explorar como o empreendedorismo constitui-se na formação do futuro secretário executivo a partir de alunos estagiários e dos seus supervisores de campo. Os conteúdos presentes no discurso empreendedor vêm se significando na área de secretariado executivo com o sentido de ampliar o perfil profissional do secretário, reposicionando-o como um profissional mais estratégico do que operacional na organização, entre outros aspectos que o artigo investigou. A pesquisa justifica-se devido às lacunas existentes entre a proposição teórica referente ao tema constante na formação acadêmica e a práxis relatada pelos estagiários no campo empírico em orientações de estágio. Diante disso, o pressuposto que embasa este artigo é o de que há a necessidade de se refletir criticamente a competência empreendedora na formação do futuro profissional de secretariado. Em termos metodológicos, trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho interpretativista que, ao final, propõe ações de intervenção para  ampliar os sentidos do termo tanto na teoria quanto na prática. O corpus foi construído através de normatizações legais, literatura da área e entrevistas semiestruturadas com supervisores de campo de estágio e estagiários. Como resultado, obteve-se, entre outros aspectos, que os sentidos atribuídos à relevância do empreendedorismo na formação profissional foram convergentes tanto na literatura quanto no mercado e também no discurso do futuro profissional. Entretanto, na prática, os estagiários não perceberam as organizações concedentes de estágio como ambientes incentivadores na formação dessa competência.