Formación de docentes chilenos en educación en medios

Este articulo aborda la segunda parte de un estudio realizado por el equipo de Comunicacion y Educacion de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Catolica de Chile. Se investigaron los conocimientos, actitudes, formacion y practica respecto a la Educacion en Medios de los docentes chilenos de Lengua Castellana y Comunicacion. Los resultados de este analisis alertan sobre la necesidad de una formacion docente en este tema y hace una propuesta concreta de criterios que orienten la formacion continua de profesores. Palabras clave: Educacion en medios; formacion continua de docentes; competencias mediaticas. This article deals with the second part of a investigation conducted by the team of communication and education at the School of Communications at the Pontifical Catholic University of Chile. They investigated the knowledge, attitudes and practical training respect of Media Education of Chilean teachers on the subject Lengua Castellana y Comunicacion. The results of this research alert on the need for teacher training in this subject and make concrete proposals of criteria to guide the continuous training of teachers. Keywords: Media Education; continuous training of teachers; media skills