AGRESIÓN REACTIVA, AGRESIÓN INSTRUMENTAL Y EL CICLO DE LA VIOLENCIA

En este articulo se analizan los mecanismos mediante los cuales la violencia en el contexto en el que crecen los ninos(as), sea esta violencia politica o comun, puede llevar al aprendizaje de distintos tipos de comportamientos agresivos. Estos comportamientos agresivos, a su vez, pueden contribuir a la reproduccion de la violencia en el contexto, formando asi el ciclo de la violencia. En este articulo se analizan en particular dos trayectorias de este ciclo de la violencia, una relacionada con la agresion reactiva y otra con la agresion instrumental. Se muestra que la agresion reactiva –que surge como respuesta defensiva ante una agresion percibida o real– tiene dinamicas sociales, cognitivas y emocionales distintas a la agresion instrumental –que se usa como instrumento para conseguir un objetivo sin ninguna provocacion previa. La agresion reactiva y la agresion instrumental tambien tienen origenes distintos y predicen futuros comportamientos violentos diferentes. Diferenciar estos dos tipos de trayectorias permite proponer distintos tipos de intervenciones para romper el ciclo de la violencia. De esta manera se puede disminuir la reproduccion de la violencia en los ninos aun si la violencia politica y la violencia comun continuan presentes en nuestro contexto.