A brinquedoteca hospitalar como fator de promoção no desenvolvimento infantil: relato de experiência

A internacao hospitalar, frequentemente, e vista pela crianca como uma experiencia desagradavel a qual e acompanhada de dor, ansiedade, medo, alem de sensacoes de abandono e culpa. A brincadeira e a maneira mais autentica pela qual a crianca expressa e elabora suas vivencias. O presente artigo tem, entao, como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no Projeto: Brinquedoteca Hospitalar: Projeto de Recreacao em Enfermaria Pediatrica, realizado no Hospital Universitario da Universidade Federal de Santa Catarina, junto as criancas internadas e acompanhantes. Ele constitui-se num projeto de extensao e pretende ressaltar o papel da brincadeira como promotora de bem estar fisico, emocional e amenizadora dos desequilibrios advindos da doenca e do processo de hospitalizacao, assim como possibilitar a continuidade do desenvolvimento da crianca. As atividades realizadas diariamente abrangeram uma gama de situacoes ludicas tais como jogos, desenhos, fantoches, entre outros. Observou-se que a intervencao das brinquedistas ajudou a crianca a atender as solicitacoes feitas pelos medicos, entender o processo da doenca e, ainda, possibilitou uma melhor interacao com a equipe medica. Concluiu-se assim, que a brincadeira, de fato, ameniza os traumas da internacao, portanto, nao deve ser considerada como uma atividade de tempo livre, mas sim como parte do tratamento, otimizando a intervencao e diminuindo o tempo de internacao.