z-logo
open-access-imgOpen Access
ИНТЕРКУЛТУРАЛНА ОСЈЕТЉИВОСТ УЧЕНИКА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
Author(s) -
Кристијан Поповић,
Бране Микановић
Publication year - 2017
Publication title -
наша школа
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2303-6591
pISSN - 0547-308X
DOI - 10.7251/nsk1601023p
Subject(s) - medicine
У савременом друштву битан зада- так школе представља развој интер- културалне осјетљивости свих њених чланова. Васпитање и образовање се сматрају једним од најважнијих про- цеса развоја позитивног односа пре- ма другима и културно другачијима, односно, развоја интеркултуралне осјетљивости у друштву. На узорку од 621 ученика аутори су идентифи- ковали факторе који детерминишу интеркултуралну осјетљивост учени- ка основне школе и утврдили ставове ученика о интеркултуралној осјетљи- вости у односу на социо-педагошка обиљежја. Истраживањем су утврђе- не разлике у ставовима ученика о ин- теркултуралној осјетљивости у одно- су на пол, школски успјех, као и ниво образованости њихових родитеља. Резултати истраживања представљају релевантну основу у области интер- културалности, те могу доприније- ти развијању културално одговорног образовања у школи које одговара потребама и изазовима савременог друштва.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom