z-logo
open-access-imgOpen Access
Can the Humanities survive distance learning?
Author(s) -
Mary Poovey
Publication year - 2001
Publication title -
digithum
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.159
H-Index - 3
ISSN - 1575-2275
DOI - 10.7238/d.v0i3.593
Subject(s) - digital humanities , humanism , nothing , humanities , value (mathematics) , media studies , art , sociology , computer science , epistemology , political science , philosophy , law , machine learning
A tall d’introducció a les meves observacions sobre les humanitats i la formació a distància, permetin-me que expressi una reserva important. Ja fa temps que els estudiosos de les humanitats gaudeixen de la digitalització i de la tecnologia informàtica, i res del que diré no pretén menystenir el valor dels arxius digitals de fonts secundàries i primàries. Els humanistes utilitzen les bases de dades digitals per localitzar articles sobre la infidelitat conjugal en les darreres obres de Shakespeare, utilitzen arxius de textos digitals per accedir a les variants de The Ring and the Book de Browning, i utilitzen el correu electrònic per comunicar-se amb els estudiosos d’arreu del món. En aquest sentit, la digitalització ha potenciat la recerca en l’àmbit de les humanitats, i no tinc cap motiu per dubtar que aquest continuarà sent el cas

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom