La revolución del blended learning en la educación a distancia

Los avances tecnologicos adaptados al ambito educativo han favorecido que la educacion a distancia sea una opcion formativa con un aumento significativo en el numero de instituciones y de estudiantes que optan por esta modalidad. Evidentemente la rapida y continua aparicion de recursos tecnologicos que se estan integrando en el contexto educativo en todos los rincones del mundo supone un esfuerzo constante en su adaptacion para lograr que el proceso de ensenanza-aprendizaje sea eficaz y adecuado a los nuevos contextos. El blended learning se consolida como una modalidad educativa que esta revolucionando la educacion a distancia y que se ha enriquecido con nuevos recursos tecnologicos e innovadoras propuestas metodologicas, superando obstaculos y avanzando en nuevas posibilidades que garantizan la calidad de la educacion semipresencial. En este sentido, se presentan en este trabajo las aportaciones de expertos internacionales en blended learning que, a partir de un conocimiento y analisis profundo de la literatura cientifica y de las investigaciones focalizadas en esta modalidad de ensenanza, ofrecen experiencias y practicas enriquecidas con tecnologias y metodologias emergentes como la realidad aumentada, las rubricas electronicas, la ludificacion o el aula inversa, entre otras, que plantean una modalidad educativa adaptada a las necesidades de un profesorado que busca nuevas formas de lograr la eficacia en su actividad docente y de un alumnado que espera de las instituciones educativas respuestas adecuadas a sus necesidades de formacion.