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La adaptacion al uso de nuevas tecnologias cuando se va a enfrentar el proceso educativo en un ambiente moderno presenta por un lado el natural rechazo al cambio y por otro la ya consabida motivacion a realizar el proceso reemplazando rapidamente lapiz y papel por medios tecnologicos cada vez mas novedosos. Este trabajo presentara la evolucion que en forma natural y constante ha ido produciendose tanto en profesores como en estudiantes del Departamento de Matematicas de la Universidad de Antofagasta (Chile) al reemplazar el trabajo de aula por el trabajo combinado del espacio del aula con el de Internet. A traves de la red el alumno puede acceder a un material preparado por nuestros profesores primero en Web educativas y posteriormente en plataforma educativa aumentando con este nuevo escenario los formatos de comunicacion. Este es solo el comienzo del trabajo dinamico y adaptativo que debera hacerse permanente desde ahora en adelante.

DE LA WEB A LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS. ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA EN UN DEPARTAMENTO UNIVERSITARIO DE MATEMÁTICAS