Nietzsche como educador: (el concepto de formación en el joven Nietzsche)

En las paginas que siguen quisiera presentar un breve analisis del concepto de formacion (Bildung) en una de las obras de juventud de Friedrich Nietzsche: la tercera intempestiva, "Schopenhauer como educador", texto poco analizado en la produccion nietzscheana, pero que arroja luz sobre el proyecto general de la filosofia de juventud del filosofo aleman. El esquema que seguire es el siguiente: en un primer momento, tratare de mostrar la importancia del concepto de Bildung en la filosofia del joven Nietzsche, recurriendo especialmente a la segunda intempestiva (HL) y al ciclo de conferencias sobre el futuro de las instituciones de ensenanza (ZB). Ello servira para ofrecer un somero marco dentro del cual, a continuacion, me gustaria presentar los rasgos y trazos principales del concepto de formacion en la tercera intempestiva (SE). Como punto final de este ensayo, me servire de los vinculos entre Nietzsche y el ensayista americano R. W. Emerson para plantear las implicaciones y supuestos politicos del concepto de formacion.