Experiências de Ensino da Computação Desplugada em Diferentes Séries da Educação Fundamental Maior

O estudo da computacao e visto como algo complexo e que possui conceitos de dificil abstracao. Esta leitura da area da computacao poderia ser melhorada se os alunos da educacao basica, do ensino fundamental ou medio, tiverem o contato com a computacao como uma ciencia. No entanto, em que momento do ciclo de formacao a computacao ao poderia ser apresentada a esse alunado da educacao basica? Com a intencao de mostrar a importância da computacao e facilitar o ensino e o aprendizado desta area, o presente trabalho relata a aplicacao da Computacao Desplugada como metodo de ensino bem aceito pelos estudantes do ensino fundamental maior. Os resultados dessa experiencia apontam que o setimo ano foi a serie que melhor respondeu bem ao conteudo trabalhado em sala de aula.