Informática na Educação baseada em Evidências: Um Manifesto

Resumo Este manifesto nasceu devido a um processo de auto-reflexão, busca de melhoria contínua do sujeito-pesquisador e do constante impulso que nos move a compartilhar com a comunidade nossas impressões, sejam elas dolorosas ou não, para nós e para outros. Desta forma, trazemos à luz a evidência e a reprodutividade da pesquisa como fatores fundamentais para a melhoria da qualidade das pesquisas que estão sendo negligenciados pela comunidade de Informática na Educação. Com isso, elencamos dez princípios baseados em nossas observações e vivências ao longo dos últimos quinze anos de interação com a comunidade científica interessada em produzir conhecimento, produtos e inovação nesta área estratégica para o desenvolvimento social e econômico do país. Apresenta-se aqui uma carta aberta para o estímulo ao debate e a provocação ao movimento pela pesquisa em Informática na Educação baseada em evidências.