Arquitetura para Compartilhamento de Objetos de Aprendizagem entre Instituições de Ensino
Author(s) -
Rafael de Santiago,
André Raabe
Publication year - 2011
Publication title -
revista brasileira de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-6121
pISSN - 1414-5685
DOI - 10.5753/rbie.2011.19.01.18
Subject(s) - humanities , political science , sociology , philosophy
Muitas definicoes para Objetos de Aprendizagem apontam a reusabilidade como principal caracteristica dos objetos. E comum Objetos de Aprendizagem fabricados por uma instituicao nao serem compartilhados a outras, deste modo, a reusabilidade e comprometida, pois o uso dos mesmos fica restrito aos usuarios do LMS da instituicao que os criou. Devido ao problema de isolamento dos Objetos de Aprendizagem se projetou a rede LOP2P, que permite o compartilhamento entre varias instituicoes de ensino atraves de uma rede peer-to-peer, onde cada instituicao sera um peer. Para isto, uma arquitetura foi especificada, que resultou na codificacao de dois softwares responsaveis por viabilizar o compartilhamento: (i) camada de mediacao, que abstrai a complexidade de conexao da instituicao com a rede de compartilhamento; e (ii) plug-in para o LMS, que conecta este sistema da instituicao a camada de mediacao, oferecendo os sevicos de publicacao, pesquisa e download de Objetos de Aprendizagem atraves do proprio LMS. A codificacao de um prototipo da rede foi realizado juntamento com diversos experimentos. Atraves destes, verificou-se que e possivel utilizar a rede mesmo em politicas de seguranca estritas. Comparando com outras iniciativas, a rede LOP2P destaca-se por uma rede descentralizada, que viabiliza o acesso a seus servicos atraves do proprio LMS utilizado na instituicao de ensino. Como trabalhos que estao sendo desenvolvidos atualmente para a rede citam-se: segmentacao dos objetos de forma semelhante ao utilizado na tecnologia BitTorrent e evolucao do mecanismo de comparacao de metadados de Objetos de Aprendizagem em diferentes padroes.
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