Análise da utilização da plataforma Khan Academy para a educação matemática

The integration of digital technologies in education associated with mathematics teaching is everyday stronger. The Khan Academy class platform is an example of the many tools that can be used for this purpose. In order to analyze details about how it has been used to improve mathematical education, this paper proposes to investigate, through a Systematic Review, information about its use. With positive results in all the studies analyzed, the use of Khan Academy is feasible and has the potential to simultaneously achieve the integration of digital technologies in education and the improvement in mathematical teaching strategies. Resumo. A integração de tecnologias digitais na educação associada ao ensino da matemática é uma crescente cada vez mais forte. A plataforma de aulas Khan Academy é um exemplo das muitas ferramentas que podem ser usadas com esse objetivo. Com fins de analisar detalhes sobre como ela vem sendo utilizada para melhorar a educação matemática, este artigo propõe investigar, por meio de revisão sistemática da literatura, informações sobre seu uso. Com resultados positivos em todos os estudos analisados, o uso da Khan Academy mostra-se viável e com potencial de alcançar simultaneamente a integração de tecnologias digitais na educação e a melhoria nas estratégias de ensino da matemática.