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Software Testing is one of its activities that contributes to improving software quality and, in this context, it is necessary to learn about Software Testing. This article describes an experience during the Software Testing Support Tools Seminar with Students in the Technical Systems Development and Informatics Course of a private education institution in Salvador / Bahia. To collect data, use techniques such as observation, semi-structured interview and questionnaire. As activities contributed to the improvement of know-how in Software Testing. Resumo. O Teste de Software é uma das atividades que buscam contribuir para a melhoria da qualidade do software e, neste contexto há a necessidade de aprender sobre Teste de Software. Este artigo descreve a experiência durante o Seminário de Ferramentas de Suporte ao Teste de Software com os estudantes do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas e em Informática de uma instituição de ensino particular em Salvador/Bahia. Para a coleta de dados utilizou-se técnicas como: observação, entrevista semiestruturada e questionário. As atividades contribuíram para o aprimoramento do know-how em Testes de Software. 1. Introdução Este artigo suscita reflexões referentes à experiência pedagógica em que o Seminário foi adotado como estratégia para o estudo das ferramentas de Teste de Software, no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – Centro Integrado de Manufatura e Tecnologia (SENAI-CIMATEC), com os estudantes dos cursos Técnico em Desenvolvimento de Sistemas, na disciplina Testes de Sistemas e no curso Técnico em Informática, na disciplina Qualidade de Sistemas II no primeiro semestre de 2019. A ementa das duas disciplinas propõe apresentar aos docentes os conceitos básicos, normas e modelos de qualidade do processo e do produto de software, assim como apresentar os conceitos de verificação e validação de software e os princípios, métodos, técnicas e ferramentas de apoio às atividades de Teste de Software. Segundo Pressman (2006), a atividade de teste é um dos elementos críticos da garantia da qualidade de software e pode assumir até quarenta por cento do esforço DOI: 10.5753/cbie.wie.2019.1089 1089 Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019) VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019)

Seminário como estratégia pedagógica para o estudo das ferramentas de suporte ao Teste de Software