Ensino de Noções Básicas de Segurança da Informação nas Escolas Brasileiras

The technology has been changing people’s habits world wide, including in Brazil, with an estimation of having a computational device for each inhabitant by the end of this year (2017). Internet access also grows at a considerable pace (80% of Brazilian households already have Internet access). However, security regarding to the use of computing devices, especially the connected ones, is not treated properly. According to an UN’s report, at its Conference on Trade and Development (UNCTAD), Brazil is one of the top five countries regarding to cyber crimes. Whereas this topic is relevant, this work shows that our school community needs improve its background on Information Security, as well as grounds the need for debates, training and even the creation of disciplines to properly address the subject. Resumo. A tecnologia vem mudando os hábitos das pessoas mundo a fora. No Brasil não é diferente, com a estimativa de termos um dispositivo computacional para cada habitante até o final deste ano (2017). O acesso à Internet também cresce a uma velocidade considerável (80% dos domicílios brasileiros já possuem acesso). No entanto, a segurança no uso dos dispositivos computacionais, em especial os conectados em rede, não é tratada com a devida atenção. Segundo um relatório da ONU, em sua Conferência sobre Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD), o Brasil é um dos cinco países com mais crimes cibernéticos. Considerando a relevância do tema, este trabalho mostra que nossa comunidade escolar precisa de um melhor embasamento sobre a Segurança da Informação, bem como fundamenta a necessidade de debates, capacitações e até mesmo a criação de disciplinas para tratar adequadamente o assunto.