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Uso do Scratch no ensino de programação em Ponta Porã: das séries inicias ao ensino superior
Author(s) -
Esteic Janaina Santos Batista,
Castro Júnior,
Sávio Vínicius A. B. Cantero,
Cintia Adriana C. Bogarim,
Andreia A. Larrea
Publication year - 2016
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/cbie.wie.2016.565
Subject(s) - physics , computer science , philosophy , humanities
Varias pesquisas ja demonstraram a importância do ensino e aprendizagem da programacao em diferentes areas, nao se limitando apenas aos cursos de computacao, por desenvolver habilidades que sao essenciais para qualquer area como o raciocinio logico. Torna-se necessario, entao, que seja ensinado a proficiencia digital, incluindo o pensamento computacional desde o ensino fundamental, por meio de ferramentas adequadas para o maioria do publico. Este artigo apresenta como a linguagem de programacao em blocos Scratch foi utilizada em diferentes escolaridades nas series iniciais e finais do ensino fundamental, ensino medio e no ensino superior, a partir dos relatos de experiencia.

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