Práticas de Inclusão Digital na Educação de Jovens e Adultos: minicurso de Introdução à Informática

A integracao das Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TICs) na sociedade provocaram mudancas consideraveis nos mais diversos setores. Neste cenario, e preciso que as pessoas acompanhem o desenvolvimento e estejam aptos a utilizarem estas tecnologias de forma significativa. Entretanto, mesmo com a expansao dos ultimos anos, alguns grupos nao possuem acesso ou nao sabem utilizar as TICs, tornando-se excluidos digitais. Dessa forma, torna-se necessario que praticas de inclusao digital sejam desenvolvidas objetivando a integracao destes neste novo modelo de sociedade. Na Educacao de Jovens e Adultos (EJA) estas acoes apresentam maior importância, tendo em vista que irao contribuir para a inclusao social deste publico. Nessa perspectiva, integrantes do subprojeto Computacao e Informatica do PIBID/UFERSA desenvolveram um minicurso de introducao a computacao com educandos da EJA de uma escola municipal de Angicos/RN. O minicurso contou com 15 participantes, que tiveram aulas sobre Sistemas Operacionais (Windows), Pacote Office (Word e PowerPoint) e Internet. Durante a aplicacao dos conteudos, os educandos apresentaram algumas dificuldades que foram posteriormente superadas. Ao termino do minicurso, os participantes afirmaram terem obtido os conhecimentos acerca da utilizacao das tecnologias trabalhadas e que estes irao contribuir para sua integracao social e profissional. Ao final, concluiu-se que a experiencia se mostrou exitosa na promocao da inclusao digital dos educandos da EJA.