Atividades Maker no Processo de Criação de Projetos por Estudantes do Ensino Básico para uma Feira de Ciências

O artigo relata a experiencia de atividades maos na massa desenvolvidas em ambientes construcionista com 12 (doze) estudantes do ensino basico da escola estadual Nereu Ramos e 2 (dois) alunos voluntarios de escolas particulares da cidade de Itajai. Os integrantes do Laboratorio de Inovacao Tecnologica na Educacao da Univali Lite - estimularam a criacao de projetos utilizando o Arduino aos 14 (quatorze) estudantes participantes deste projeto, aser apresentado na Feira de Ciencias. As atividades makers, que estimulam a criatividade e a capacidade de resolucao de problemas, desenvolvidos pelo pensamento computacional sao relatadas nesse artigo seguidas de algumas das reflexoes apoiadas nos registros das observacoes realizadas em campo. Os resultados indicam que atividades makers em ambientes construcionista sao validas, pois estimulam a criatividade, a inventividade, a colaboracao, o compartilhamento de ideias e de informacoes que tornam os participantes protagonistas no desenvolvimento do seu proprio conhecimento, nao privilegiando nenhum genero, diferenca de contexto social e interesse em especifico