O Uso do Jogo Migrando e do Google Earth no Ensino de Geografia para alunos do Ensino Médio

Novas propostas metodologicas e didaticas devem ser objetos de preocupacao entre todos os docentes no sentido de pensar e repensar sua pratica profissional. Esta foi uma pesquisa aplicada, qualitativa e quantitativa e exploratoria e teve como procedimento tecnico o estudo de caso. Seus dados foram levantados por um questionario aplicado a alunos do primeiro e segundo ano do ensino medio de uma escola publica com o objetivo de verificar a sua percepcao sobre a utilizacao do jogo Migrando aplicado ao software Google Earth. Os resultados evidenciaram que o recurso e a atividade possibilitam melhor assimilacao do conteudo e interacao entre professor-aluno e aluno-aluno, validando sua utilizacao no contexto proposto.