Interface Natural na Educação: Um Estudo de Caso no Ensino de Geografia
Author(s) -
Cristina Paludo Santos,
Rodrigo Segatto,
Yuri Patrick Teixeira,
Tuane FreiBerger Willers
Publication year - 2014
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/cbie.wie.2014.238
Subject(s) - humanities , philosophy , computer science
Este artigo apresenta o GeoEdu - um software de cunho educacional que agrega as contribuicoes advindas da area de IHC, mais especificamente, da Interface Natural, para apoiar o processo de ensino e de aprendizagem. O software da enfase no ensino da disciplina de Geografia, tendo como finalidade permitir que um usuario aprendiz possa utiliza-lo de maneira a mediar suas interacoes com o computador por meio de gestos e, assim, se motivar para construcao de seu conhecimento, desenvolvendo a cognicao como meio de explorar suas multiplas competencias. Um estudo de caso foi desenvolvido em um ambiente real com vistas a analisar o impacto da proposta e a pertinencia do uso da interacao natural no desenvolvimento de aplicacoes no contexto educacional.
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