Desafios na gestão de EaD no contexto dos polos de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o processo de gestao de cursos a distância no contexto dos polos de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil, identificando dificuldades e desafios desses polos nas suas praticas de gestao administrativa, financeira e pedagogica. Os metodos utilizados na presente pesquisa foram a pesquisa bibliografica e o estudo de caso. Percebe-se do estudo, que ainda existem muitos desafios para impulsionar progressivamente a qualidade da EaD e que o polo UAB e um elemento fundamental, porquanto ser nele baseado o suporte para encontros presenciais e outras atividades necessarias a pratica de estudo.