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Este artigo apresenta discussoes decorrentes da proposicao de um curso de producao de paginas web que teve como publico alvo 25 professores de matematica participantes do Programa de Desenvolvimento Educacional do Parana (PDE). Verificou-se se esses professores deram continuidade a manutencao dessas paginas e se as utilizaram como apoio as suas atividades pedagogicas. No primeiro acompanhamento, decorridos 16 meses da realizacao do curso, apenas um professor continuava atualizando suas paginas. No segundo acompanhamento, decorridos 52 meses da realizacao do curso, esse mesmo professor continuava a mante-la. Discussoes decorrentes sao feitas considerando tanto a oferta de cursos de formacao para professores quanto o uso das Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) em sala de aula.

Curso de Construção de Páginas Web para Professores de Matemática: da Realização ao Acompanhamento em Momentos Distintos