Inclusão digital no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Venâncio Aires

This paper aims to present the profile and features of the participants as well as discover their motivation to search for the Digital Inclusion course developed by IFSUL - Venâncio Aires. The extension project exists since June 2012, e for the good search, it became necessary to do profiling of the students. It is a qualitative search and as methodology it was used a questionnaire with open and closed questions. One of the aspects highlighted on the research is that the search for the course started because of the need for adequacy for the job market. Resumo. Este artigo visa apresentar o perfil e as caracteristicas dos participantes, bem como, conhecer sua motivacao para procura do curso de inclusao digital desenvolvido no IFSUL-Venâncio Aires. O projeto de extensao existe desde junho de 2012, e pela grande procura sentiu-se a necessidade de tracar o perfil dos alunos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e como metodologia foi utilizada um questionario com perguntas abertas e fechadas. Um dos aspectos destacados na pesquisa e que a procura pelo curso surgiu pela necessidade de atualizacao e adequacao para o mercado de trabalho. 1. Introducao