EdiMM: uma ferramenta educacional para construção de textos multissemióticos com interação multimodal e para multidispositivos
Author(s) -
André Da Silva,
Flávia Linhalis,
Fernanda María Pereira Freire,
Daniel Silva
Publication year - 2019
Publication title -
anais dos workshops do viii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2019)
Language(s) - English
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/cbie.wcbie.2019.818
Subject(s) - humanities , computer science , physics , philosophy
The number of users who benefit from m-Learning is increasing mainly due to the popularization of mobile devices like smartphones and tablets. The interaction on these devices, performed by touch, pen or gestures, it is different from the interaction that occurs on desktop computers. Due to the diversity of computing devices, and considering the plurality of student devices, it is also necessary that educational tools be multi-device. In this article, we present the EdiMM tool, a multi-semiotic Web text editor with multimodal interaction and for multi-device, supporting individual and collaborative work. Resumo. O número de usuários que se beneficiam do m-Learning está aumentando, principalmente devido a popularização dos dispositivos móveis como smartphones e tablets. A interação nesses dispositivos, realizada por toque, a caneta ou por gestos, se diferente da interação ocorrida em computadores de mesa. Devido a diversidade de dispositivos computacionais, e considerando a pluralidade de dispositivos dos alunos, é necessário também que ferramentas educacionais sejam multidispositivos. Apresentamos nesse artigo a ferramenta EdiMM, um editor de texto multissemiótico para a Web com interação multimodal e para multidispositivos, apoiando o trabalho individual e colaborativo.
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