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Teaching Computer Science in integrated high school classes has a lot of challenges. Among them the lack of student engagement for this learning. In an attempt to modify this situation, an approach using gamification was thought of. This paper describes a pedagogical experience of an applied gamification proposal as an active learning strategy in professional high school classes. The purpose of the approach was to promote student engagement. For this, this approach based on promotions like "You collected, you won", where students needed to fulfill missions and collect stamps to exchange for gifts that aimed to stimulate the development of good practices and enable the development of their own learning. Resumo. ​O ensino de Computação em turmas de Ensino Médio Integrado enfrenta diversos desafios, dentre estes está a falta de engajamento dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem. Na tentativa de modificar essa situação fora pensada uma abordagem pedagógica utilizando-se de mecanismos de gamificação. Este texto descreve a experiência pedagógica de uma proposta de gamificação aplicada como estratégia para promover o engajamento dos estudantes. Para isso foi utilizada uma abordagem baseada nas promoções "Juntou Ganhou", em que os estudantes precisavam cumprir missões e colecionar selos para trocar por brindes que tinham como objetivo estimular o desenvolvimento de boas práticas de disciplina e comprometimento e assim, possibilitar o desenvolvimento do seu próprio aprendizado.

Promoção Juntou ganhou: Uma experiência gamificada para o engajamento de estudantes de Ensino Médio