Furbot Móvel: um jogo para o ensino do pensamento computacional | Zendy

Mauro Mattos | Zendy; Luciana P. de Araújo Kohler | Zendy; Fabrícia Durieux Zucco | Zendy; Andréa Soares Wuo | Zendy; Bruno Freitas Santos | Zendy; Joan Gianesini Tridapalli | Zendy; Heitor Ugarte Calvet da Silveira | Zendy; Leonardo Fronza | Zendy; Gian Carlo Giovanella | Zendy; Liz Rios Largura | Zendy; Jéssica Melo | Zendy; Adrian Kohls | Zendy; Rafaele Caroline Wessling | Zendy

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Furbot Móvel: um jogo para o ensino do pensamento computacional

Author(s) -

Mauro Mattos,

Luciana P. de Araújo Kohler,

Fabrícia Durieux Zucco,

Andréa Soares Wuo,

Bruno Freitas Santos,

Joan Gianesini Tridapalli,

Heitor Ugarte Calvet da Silveira,

Leonardo Fronza,

Gian Carlo Giovanella,

Liz Rios Largura,

Jéssica Melo,

Adrian Kohls,

Rafaele Caroline Wessling

Publication year - 2019

Publication title -

anais dos workshops do viii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2019)

Language(s) - Portuguese

Resource type - Conference proceedings

DOI - 10.5753/cbie.wcbie.2019.1294

Subject(s) - humanities , computer science , physics , philosophy

Resumo. O pensamento computacional vem sendo estudado de modo a ser inserido no currículo escolar a partir do ensino fundamental. Dessa forma, este artigo descreve o protótipo Furbot Móvel, sendo este um jogo para o ensino do pensamento computacional disponível para a plataforma Android. A plataforma na sua versão anterior (para desktop) já foi testada com cerca de 190 crianças e este protótipo foi testado em uma turma pequena com 8 crianças. Como resultados, obteve-se que a nova versão do jogo possui maior atratividade e jogabilidade, inserindo o usuário jogador na história do jogo.

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