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Um Ambiente para Apoio à Avaliação da Aprendizagem em Jogos Digitais
Author(s) -
Enza Victal,
Crediné De Menezes
Publication year - 2016
Publication title -
anais ... workshops do congresso brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
ISSN - 2316-8889
DOI - 10.5753/cbie.wcbie.2016.477
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy
Cientes da relevância dos jogos digitais como ferramentas para potencializar a educacao, levanta-se a questao da necessidade de ter uma percepcao mais ampla do que acontece dentro de um jogo. A avaliacao da aprendizagem, de fundamental importância nos processos educacionais, constitui-se em um grande desafio no contexto do uso de recursos digitais. Ha bastantes evidencias das possibilidades de aprendizagem com o uso de jogos, obtidos atraves de pesquisas, entretanto, quando um professor deseja avaliar o que um determinado aluno aprendeu, ainda se ressente a ausencia de instrumentos que lhe oferecam apoio. Neste trabalho apresentamos um ambiente para coleta de evidencias e suporte a analise dos dados coletados.

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